Kit de démarrage iPad en classe d’éducation musicale – épisode 1

C’est un billet à quatre mains, rédigé avec  Benoît, qui vous propose aujourd’hui de prévoir tout l’équipement, apps indispensables et procédures clés pour démarrer avec l’iPad en classe d’éducation musicale dès la rentrée, et surtout, sans mauvaises surprises !! Premier épisode d’une série que l’on espère succincte mais exhaustive.

Ces billets s’adressent aux enseignants disposant d’un équipement inférieur au 1:1 (une tablette par élève), c’est à dire au maximum une tablette pour 2 élèves. Au-delà, il sera plus judicieux d’utiliser un logiciel de gestion de flotte que la société en charge de la vente vous proposera.

Nous commencerons par l’équipement wifi puis la configuration d’un premier iPad.

Une bonne connexion internet en wifi

Un point d’accès wifi de qualité est co-substanciel à un usage de l’iPad performant. En particulier pour la première configuration des iPad mais également ensuite, pour les mises à jour régulières des applications , la publication des créations et l’échange éventuel avec l’extérieur (twittclasse).

Idéalement, il faudrait avoir la possibilité de couper le wifi quand il ne sert pas. Afin d’éviter une surexposition des élèves inutile.

Dans le cas où l’établissement n’est pas couvert par le wifi, une simple borne wifi reliée à un câble ethernet ouvre un réseau pour la classe. De nombreux modèles existent, toutefois il faudra veiller à ce que le modèle accepte un nombre suffisant de terminaux en connexion simultanée. Dans cette perspective, la borne Airport Express d’Apple répondra parfaitement à ce besoin.

Airport Express (2012)
Il ne faudra pas non plus oublier de demander l’autorisation à la hiérarchie d’utiliser le wifi en classe, cela est interdit dans certaines académies. Si cela est votre cas, l’iPad reste malgré tout très fonctionnel sans connexion internet.

Paramétrer un iPad (création d’un compte iTunes)

Lors du premier démarrage d’un iPad, sélectionner la langue et sa connexion wifi. Créer un compte iTunes directement sur l’iPad (permet de se dispenser du renseignement d’un numéro de carte bancaire). Car en passant sur un ordinateur il est impossible de créer un compte sans CB.
Pour acheter les applications, il faudra prévoir l’achat de cartes prépayées. A commander directement ou à acheter dans toutes les grandes surface.

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Muni d’une carte prépayée, ouvrir l’application App Store -> Sélection > et tout en bas Code.

Code

L’iPad propose de scanner le code de la carte. Le compte est immédiatement crédité.

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Restrictions

Afin de prévenir d’éventuelles erreurs de manipulations de la part des élèves, certaines restrictions peuvent-être mises en place. Tout cela est à adapter à la situation et au projet mis en place.

Se rendre dans l’application Réglages puis l’onglet Général.

réglages
Désactiver les Gestes pour le multitâche. Très pratique pour un usage quotidien, ces gestes limitent les modes de jeu de certaines applications musicales qui offrent la possibilité d’utiliser plusieurs doigts simultanément (GarageBand, Orphion…)

Multitache-41

Pour accéder au restrictions :

Restrictions ipad

Activer les Restrictions avec un code à 4 chiffres

Désactiver  :
Suppr. d’apps (Monsieuuuuuuuuur !!! J’ai supprimé l’app sans faire expréééééés !!!!)
Achats intégrés (pour éviter de plomber les crédits iTunes…)

– Menu Contenu autorisé : exiger le mot de passe immédiatement en cas d’achat de nouvelles applications.
– N’autoriser aucun changement (en fonction des besoins) : Twitter, Facebook, publicité
– N’autoriser aucun changement : comptes, actualisation en arrière-plan
– Désactiver : Jeux multijoueurs et ajout d’amis
Restrictions
Onglet iTunes Store et App Store : dans téléchargements automatiques, activer les Mises à jour (ce qui permet la mise à jour automatique d’application)

Maj automatiques

Choix des applications de l’iPad maître

Le choix des applications est difficile tant il en existe sur l’Appstore. Néanmoins, certaines font l’unanimité parmi les enseignants d’éducation musicale utilisant l’iPad. Voici une liste d’indispensables qu’il faudra impérativement tester avant d’acheter en nombre afin d’imaginer les utilisations pédagogiques que chacun peut en faire (cette liste est volontairement succincte, nous l’élargirons dans un prochain billet, en attendant, explorez le blog, il en regorge !)

Le Top 5 de la création en cours d’éducation musicale :
GB-49GarageBand (séquenceur, instrument virtuel, multipiste, sampler)

 

 
thumbjam-51Thumbjam (instrument virtuel tactile, séquenceur)

 
imovie-53iMovie (création, traitement et montage vidéo)

 

 
impaktor-55Impaktor (transforme toute surface en instrument de musique)

 

 
voice-57Adobe Voice (création de capsules, histoire vidéo, paysage sonore)

Organisation du bureau et des dossiers

Afin de gagner en efficacité pour les élèves comme pour l’enseignant, il est utile d’adopter une présentation des applications claire et épurée. On pourra les organiser par catégories dans des dossiers, laisser en dehors des dossiers les applications le plus couramment utilisées.

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Sauvegarder l’iPad sur iCloud

Faire une copie de sauvegarde sur iCloud (Stockage et sauvegarde) qui permettra de restaurer l’iPad en cas de problème.

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Configurer les autres iPad : solutions

– La flotte dont vous disposez est inférieure à 10 unités ? Le paramétrage manuel initial comme nous le proposons sera un peu fastidieux mais accessible sans connaissances techniques préalables.

– Vous possédez un Mac ? Apple propose un logiciel gratuit (Apple Configurator) permettant la configuration de plusieurs iPad de façon relativement accessible, dont l’utilisateur lambda saura se dépatouiller.

– Votre flotte est supérieur à 10 unités ? Apple Configurator devient presque obligatoire, il existe d’autres logiciels de ce type, nommés Mobile Device Manager (MDM) qui rempliront cette fonction toutefois, comme dit en introduction de ce billet, le vendeur des iPad propose souvent une solution de configuration.

 

Nous voici arrivé à la fin de ce premier épisode, vous avez saisi l’importance d’une bonne connexion wifi, découvert comment créer un compte iTunes et faire une sauvegarde iCloud.

N’hésitez pas à nous faire part de vos remarques, suggestions, questions, critiques, déclarations d’amour 😉

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Vidéo

We are Happy from Saint-Jory…une belle histoire musicale mais pas que !

Courant février nous avons tourné une version du clip de Happy pendant les récrées et les pauses méridiennes avec tous les élèves volontaires du collège.

Même si nous avions les autorisations vidéo, nous avons jugé qu’il était censé de demander une autorisation spéciale pour la diffusion sur les plateformes que sont Youtube, Dailymotion et Vimeo. 4 mois à batailler pour avoir toutes les autorisations…Mais le résultat en vaut la peine, moins de 72h après la publication on est à 1300 vues !

Le référencement sur le site WeAreHappyFrom.com a été validé !

Mais le plus marquant et ce que je n’avais pas anticipé, ce sont les retours trop gentils dont vous avez été auteurs. A titre personnel, j’ai été très touché que le clip soit apprécié mais aussi des vertus thérapeutiques 😉 qu’il véhicule, la joie, l’apaisement, la pêche !! Voici une compilation non exhaustive (hélas) de vos gentils mots :

[View the story « Notre HAPPY vu par… » on Storify]

Donc…Merci !!
Et au fait, tout le clip a été filmé avec mon iPhone 5 puis monté sur iMovie sur l’iPad Mini…
En passant

{GEEK} Diffuser sa musique sans fil avec le DockBoss

L’iPad ou l’iPhone invitent à la mobilité, mais il n’est pas toujours simple de trouver comment diffuser son contenu multimédia sans fil. Pas toujours de réseau wifi ni de récepteur AirPlay notamment.

Voici un petit accessoire qui rendra des services à ceux qui n’ont justement pas de wifi dans leur classe : le récepteur sans fil dockBoss.

Récepteur sans fil Mobile Fun Mon education musicale avec l ipad

Le dockBoss reçoit le son envoyé en bluetooth depuis un iPhone, iPod ou iPad. Il se connecte sur un port dock Pin-30, c’est à dire les ports des terminaux antérieurs à l’iPhone 5 et l’iPad 4 :

 

Récepteur musique sur dock Mon education musicale avec l ipad mobile fun

Cet accessoire se limite donc au possesseurs d’enceintes avec un port dock de ce type. Si vous en êtes le dockBoss pourra être la solution à la mobilité !

Toutefois, la question de la diffusion du son et/ou de la vidéo semble être problématique pour beaucoup, je me lancerais donc prochainement dans un document synthétisant les différentes possibilités de diffusion sonore, contraintes, avantages…